本科毕业论文不是“鸡肋”,而是必须的

我明白了

如果写论文的目的不是为了训练人,而是为了完成一项任务,那么一篇敷衍的“水报”是不可避免的

最近,北京一所大学的教授在微博上说,“今天的大学生和30年前的大学生不一样了,现在的大学生写论文真的没什么意义”,这引起了网民们的热烈讨论。“我们是否应该取消毕业论文”再次引起了公众的关注

事实上,“大学生是否想写论文”首先,我们应该弄清楚大学生写论文的目的是什么。大学生为什么要写论文

大学生的毕业论文写作主要是评估和培养他们的综合知识应用能力,以便他们在毕业的最后一刻花一整个学期来了解如何写论文和如何做设计。对于想从事学术研究的学生,他们能够理解如何进行研究;对于那些想直接工作的学生来说,他们可以体验整个论文的写作过程,为今后的工作打下一定的基础,

。换句话说,本科毕业论文的目的是培养学生查数据的能力,培养学生发现问题的能力。培养学生撰写文章和布局的能力。如果硕士论文也需要一些创新,那么本科论文的重点是评估学生的逻辑思维分析和表达能力。内容的创新不是也不应该是本科毕业论文的要求

从这个意义上讲,本科毕业论文写作更像是一种规范性的训练

当然,这是一种汇编和剽窃本科毕业论文的现象,低质量甚至直接购买并不少见。不仅努力写论文的学生抱怨,不想写论文的学生也抱怨。当老师看到这篇糟糕的论文时,也会忍不住想到“自杀”

也许本科毕业论文的“水”可以从两个方面来解释。一方面,在过去的20年里,本科教育的功能已经从“精英”转变为“平民”。大约一半的高中毕业生可以上大学接受教育。原来的“天子宠儿”成了“人气”人才。本科教育的定位和评估方式自然需要与时俱进

2014年,华东师范大学牵头的几所学校在这方面进行了尝试,如以毕业设计取代毕业论文、出版新闻作品或研究报告等。也就是说,本科学位论文不应与博士学位论文的创新标准相比较,本科专业的毕业标准也不应相同。“不坚持一种风格,减少人才”的前提是创新评价标准,“不坚持一种风格,评估人才”

本科毕业“水报”泛滥的另一个原因是,由于求职压力,毕业论文越来越形式化,对过程评估和大学教师比例重视不够。然而,如果写论文的目的不是从培养人的角度出发,那么写得好就没有很大的动力,写得差也没有相应的惩罚。仅仅为了完成一项任务,写一篇论文就会失去它的价值,而敷衍的“水纸”是不可避免的。在很大程度上,现在的大学生抱怨、社会批评甚至取消了本科生毕业论文的提案。难道不是因为这些所谓的本科毕业论文太正式了吗

本科毕业论文不能用“水”吗?只要建立一套勤勉与懒惰的奖惩制度,加大对论文造假的处罚力度,增加教师以论文形式的奖励措施,本科毕业论文的质量将得到保证。至少我们不能故意“放水”,因为论文中有“水”

这样,相信大学生毕业后可以从论文写作过程中有所收获。因此,本科生的毕业论文不应该是“鸡肋”,而应该是必要的

□ 原始广场(学者)

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