“Blooming Pinellia”2021常熟理工学院校企合作优秀毕业设计展开幕

6月2日,常熟理工学院2021届“百花盛开”优秀毕业设计展在常熟理工学院东湖校区指道楼大厅盛大开幕,

本次展览涵盖五个专业:时装与服装设计、服装设计与工程;产品设计、视觉传达设计和环境设计。共展出430名学生的数百件毕业设计作品,主题多样,内容丰富,主题鲜明,富有时代气息,创意美

常熟理工学院副院长王仁在开幕式上致辞时,介绍了学校“建设精品学校、特色名校、人才强校、文化兴校、开放活校”的发展战略和“注重常识、融入行业”的人才培养理念。她表示,产业、企业和大学的深度融合和频繁互动是培养产业转型升级所需应用型人才的有效途径。进一步促进校企交流,深化校企合作,通过“盛开的半夏”毕业设计展等多种形式和渠道,共同谱写未来“产教融合、协同教育”的新篇章。

服装专业设计现场共发布31个系列124套服装设计作品展会,从不同角度探索和表达古典、现代、传统、时尚,展示年轻设计师创意的年轻活力,为现场嘉宾呈现视觉盛宴

自2018年校企联合毕业设计启动以来,已有近60家知名企业参展。这些作品70%以上的主题来自企业。学生真正做到毕业设计中的真实问题,完成企业的真实产品设计项目。“举办校企合作优秀毕业设计展,不仅是校企合作成果的充分展示,也是我们支持本地纺织、服装及创意设计相关产业转型升级、高质量发展的重要举措。”纺织服装设计学院院长陆欣说

扬子晚报/紫牛新闻记者顾秋平、通讯员郭玉良、吴涛

校对苏云

来源:紫牛新闻

毕业设计经验分享

防守结束了。在过去的几天里我已经把它整理好了。作为一名给排水专业的学生,我将与大家分享一些做Bi设计的经验,并为正在做Bi设计或将来要做Bi设计的弟弟妹妹们提供一些经验,污水、建筑和排水。今年,我们有16名学生,其中12人负责供水,2人负责污水处理,2人负责建筑和排水。我所做的是供水,所以我将在下面主要讨论供水问题。我们去年暑假决定了这个话题。每个教师都有固定的名额。学生可以直接联系老师,然后从三个方向中选择一个让老师做作业。当时,我也直接去找老师,选择了供水。当时,我要求老师把这道题对我来说更难。当我后来完成设计时,我真的以为我是想自杀。作业发出后,我们开始做了。因为当时我们正好有一个供水课程设计,老师说为了以后设计的方便,我们会让我们直接拿设计的题目,所以当时水质分析和供水处理方案已经大致确定了,但是当时设计只有两个星期,所以有些方面可能考虑得不是很好,在设计真正完成后,它发生了很大的变化

在课程设计完成后,大家都是研究生入学考试和公考。然后在11月和12月,我们做外语翻译、文献综述和开幕报告。</今年1月我们有一次初中检查。直到检查前一周我才回到学校。因为我在鲍燕之后去了老师的公司实习。我一直在出差。幸运的是,和我一起出差的学校姐妹们没有给我分配太多任务,所以我有时间做外语翻译。我花了两周时间做外语翻译(这种翻译整天呆在办公室,除了翻译什么都不做)。我用的是翻译软件(知云文学翻译)。我们需要翻译两篇文章。要求是5000字以上的外语可以。我刚才找的两篇文章被老师拒绝了,我最后找的两篇文章也被同意了。每篇文章的原文大约有20多页,太长了。我真蠢,竟然转身。专业术语太多了。我用软件逐段翻译,然后看翻译的内容,把它一个接一个地译成你自己的语言。顺便说一句,在找文献的时候,你可以直接找那些发表在《给排水》上的,然后关键词是给水工程

回到学校后,我花了一周时间写文献翻译和开篇报告,随后的检查顺利通过

寒假期间我没有搬家

二月底,我要回学校了。我问其他学生。每个人都开始完成设计。我开始惊慌失措,开始为设计做准备。在设计之前,我在网上搜索了一个优秀的毕业设计,因为整个供水工程包括取水工程、净水工程、供水工程和管网。当我第一次开始的时候,我不知道从哪一部分开始,所以我只看了一下这个案例。强烈建议在开始之前查看案例。不同学校的设计内容不同。一些学校不包括取水口、供水或管网,因此他们根据实际情况找到类似的设计

但是,在查找案例时,建议不要仔细阅读。大致浏览一下,知道先做哪一部分,然后再做哪一部分。如果你读得太仔细,会固化你自己的思想,写作时很容易与他人重复,从而减轻体重,让当时的人变得愚蠢

如果每个部分都像我们一样做,建议先做净水工程,该部分将计算结构的高程,这很有用,因为在计算取水工程时,需要知道取水部分和第一个结构之间的高差,第二个部分可以用作取水工程或管网。我做的是管网。管网施工所需时间最少。前提是安装管道Lide或Hongye,因为内部涂漆的管道可以识别。有最不利点检查、消防检查、变速箱检查和事故检查功能。我花了半个小时才完成,但我学了半天,哈哈。当时我用的是地铁站。我认为这比红叶好,但在后期安装破解版的红叶几乎没有问题。我总是有问题,当我安装管道如此直立。我实习时,姐姐给了我一个试用版。后来,它过期了,无法使用。推荐一个官方账号,广州洪城,它有一个试用版的地铁,试用一个月。p>

如果在第2部分中取水,则以下顺序必须是管网优先,然后是供水项目。我是一个管网、供水工程和取水工程。制作管网时,可以计算整个配水区域所需的最小水头(可通过软件计算)。净水工程将计算净水池的高程,这也很有用,因为吸水井的高程应根据净水池的高程确定,然后计算供水泵站的水头。我工作的第三部分是供水工程。本部分推荐一本书,名为《小城镇供水处理设计和工程实例》。p135中有一个供水泵站的设计案例,非常详细,但在写作时,我们必须注意用自己的语言书写,以简化上述句子

第4部分涉及取水项目。我在《水泵和泵站》一书中读到了供水工程的案例。注意不要使用圆形泵站。事实上,我在第1部分中写了取水工程,但后来发现取水泵站的扬程与净水工程第一个构筑物的标高有关,所以我后来重新计算了取水工程,所以按照上述顺序进行是合适的。当我制定取水项目计划时,我没有与指导老师讨论。后来老师告诉我现在很少有圆形泵站,你会发现在画画的时候很难找到案例画。书中只有一个平面和一个部分。我很长一段时间都找不到它,甚至没有老老师的帮助。后面的另一部分完全是由想象绘制的,所以如果你可以使用矩形,就使用矩形。我们中有12个人做供水,我用一个圆圈,写手册的人并没有说所有的参数。重要的是要说明结构的数量、长度、宽度和高度。这些是必要的,例如入口管和出口管。有人建议看看优秀的毕业设计是如何写的。当时我就是写不出来。我看了好几个箱子

最重要的是检查重量。我们学校的规定是20%。根据这位老师的说法,有些学校的入学率为15%。我真的认为我们学校很好。说实话,我认为设计师能将重复率降低到10%以下是件好事。在我完成第一次检查后,重量是25.6%。我们的学校是一个知网。每个人都可以有一次机会,但是当机会用完了,教练可以再申请,所以这相当于很多机会,哈哈

当时发生了一件有趣的事情。我很高兴在写完后检查复制件。我对第一张重复的支票感到非常兴奋。一分钟后,显示的文本太长,无法检查副本。我很愚蠢。我们一起检查了文献综述和文本。《知网》要求字符数不得超过100000个字符,但不得超过字符数,而不得超过字数。当时,我只有不到80000个单词,但有120000个字符,所以我无法检查。所以我做的第一件事就是减少字数。一天晚上,我检查了25.6%,然后用另一个晚上比较了重复的检查报告,所有红色部分都用你自己的话删除了。一晚后下降到13.6%。在这个时候,你几乎不会紧张。我们向老师展示一切。当老师给我们修改意见时,我们会根据他的修改意见进行修改。我们在5月9日进行了防守。提交文本的截止日期是5月6日。从4月28日起我彻夜未眠。那些日子我睡得不多。因为我们学校必须在11:30切断电源,所以我们去教学楼熬夜,因为那里不会停电。当时,几乎所有在教学楼里过夜的人都来自我们学院,除了我们的环境被排干了。可以想象,每天有十几个人在教学楼里奋战,走廊里传来键盘敲击的声音。他们太困了,在沙发上躺了一会儿,我真的很高兴学校设立了这样一个学习走廊。至少有个沙发可以睡,哈哈。那时候又是假日,所以人很少。除了研究生入学考试和我们所做的以外,几乎没有人

我应该在研究生期间联系导师,在研究生毕业后带我去做我的毕业设计吗

对于已经保研的同学来说,毕业设计最好要听一下读研期间导师的意见,这样也可以为读研奠定一个基础,但是这往往需要自己主动联系导师,否则导师一般不会主动提出带你做毕业设计,只有导师的课题组比较缺人手时,导师可能才会主动要求你提前进组做毕业设计。

保研后要保持与导师的联系,主动把自己的学习情况和读研规划跟导师汇报一下,导师往往也会提供一些学习和实践建议,有的导师也会要求学生提前进组,或者是参与线上组会,这都会让自己尽快了解读研期间的一些任务和要求。

如果想让读研期间的导师带自己做毕业设计,一定要早一点跟导师联系,把自己目前掌握的一些知识和技能跟导师说一下,导师会根据学生的具体情况做出一些安排,通常导师会结合课题组的情况来为学生设置毕业设计的大方向。

比如我带的学生希望让我带毕业设计的时候,如果学生跟我在一座城市,我会让这名同学提前进组,在确定完他的毕业设计方向后,我会安排一名组里的研究生做一些针对性的指导,有的研究生同学会把自己课题任务的一部分剥离出来,把这部分内容作为本科的毕业设计,按照历史经验来看,效果还是不错的。

如果学生跟我并不在一座城市,我通常会让这部分同学参加线上组会,也会安排组里的研究生同学做一些在线指导,虽然线上沟通没有线下沟通的效率高,但是整体的效果也还是可以的。

总之,对于已经保研的同学来说,在大四期间要保持与导师的联系,自己要主动一些,这对于保持自己的学习节奏有较大的影响。

最后,如果有读研相关的问题,可以向我发起咨询。

别人的毕业设计-家具

年轻的设计师总能想出不同寻常的好主意。继玩具之后,这个设计狂潮为大家推出了家具的毕业设计。这些设计界的鲜肉家具设计既有小巧清新的风格,又有民族实用的风格。简言之,风格不同,但都是独一无二的。即将毕业的小伙伴们可以来寻找灵感。三口之家的小绿园

这个“绿园”是江南大学工业设计系的梁宏宇和蒋晨涵。它为三口之家创造了一个天然的天堂。这种简单的桌椅组合可以分解成多种用途。上层和下层用来放置植物和装饰品。中间楼层可用于学习和工作,为小家庭增加一点灵活性。带记忆的书架沙发

这种简单而优雅的书架沙发组合被称为“寻找记忆”。其设计者为江南大学工业设计系任杰。当明亮的黄色存储架被拆卸时,它是一个简单的摆动。配备一张可以自由伸缩的小型实木桌子和一个极简主义的坐垫沙发,您可以随时随地储存记忆和挖掘过去的事件。意大利异国情调

这一融合欧洲风格和印度风格的转换家具设计来自两位非常文艺的女孩洪永辉和袁晨馨。我不知道是否有人想到过台湾女作家三毛,她幻想着在荒野中漫步。追求最原始的

“原始技术痕迹”的作者是袁尚雪。这套家居作品,像它的名字和作者的名字一样,以最古老的原始形状和颜色诠释了现代简约家具风格。安静优雅,无影无踪,不由自主地让人想起了小时候奶奶的小屋

5。佳佳

一加一不等于情妇。这套名为“家”的家具是由赵力设计的。一种家具嵌入另一种家具中。你有我,我也有你。没有任何感情,简单探索家具组合的秘密

以上作品来自江南大学工业设计系学生。让我们看看广州美术学院工业设计学院生活设计工作室的作品能否让你的眼睛明亮起来。蝴蝶夫人的座椅

这款梦幻般的座椅设计来自梁莲珍和罗丽玲。两边张开的扶手就像一只展开翅膀的蝴蝶。紫色和白色的结合为简单的座椅增添了童话般的色彩。一把野椅子这把椅子也是给你的。它被称为“秋叶”。它是由一位名叫吴珊珊的学生设计的。欧洲优雅的沙发上点缀着成串的落叶,鸟儿也停在扶手上。别骗我。躺在上面的是什么东西如果你有任何优秀的毕业作品,不要害羞。请大胆地拨开《设计狂潮》毕业设计系列评论,期待您关于海盐的精彩作品(∩ ∩) o~~

名优产品与广美合作进行毕业设计,作品多次获奖

话说六月的到来

毕业季也快要接近尾声,

想必大家对各大院校

毕业展最为深刻的应该是,

广美大手笔的灯光秀开幕式吧!

一直以来广美的毕业设计就备受瞩目,

这些新奇脑洞大开的设计

总是让人眼前一亮。

毕业作品也应该是众多

莘莘学子走向社会的敲门砖,

众所周知广美毕业设计质量是惊人的高,

然而工业设计也不在话下,

米醋今天给大家带来一组,

与名创优品有关的毕业设计。

这些设计都来自广美生活工作室

张剑教授团队里同学们的设计作品,

多次获得红点、IDEA、IF等国际性大奖,

简直就是拿奖拿到手抽筋。

我们一起来看看吧!

一直以来手机在我们的

日常生活中将闹钟取而代之,

这款“新闹钟”采用诙谐幽默的方式,

将闹钟的外形设计成为

被截掉一半的手机外形,

仅留存上半部分的时间显示区域。

柱子下方的影子,

就如同我们看到的钟表指针一般,

旋转一周便是一个小时,

观察“影子”的位置变换

便能大致知道消耗的时间。

想必吃货看到包装袋,

一定猜想应该是个食品包装袋!

不过这次可让你们失望了,

这是一款外形酷似包装袋的灯,

是不是很意外!

只要轻轻的捏开包装袋,

光线便是倾口而出的手电筒,

是不是很有脑洞的创意设计。

并且还有可以悬挂起来的吊灯!

夜灯

想不想体验一次当医生的感觉,

那你可以试试这款

外形酷似一个圆滚滚肚子,

采用真皮制作的储存罐。

设计者在肚皮上模拟设计了

医生对伤疤的缝合形式,

如果想取出零钱,

便只能用刀将缝合的线割开

同时还设计了一款真皮的

名为粉刺的遥控器

鼓起的按钮就好似脸上的痘痘,

按压下去莫名有种解压的感jiao!

你相信上图的东西

是用面条做的吗?

设计师打破我们对面条固有的认知,

竟然用编织的手法制作起了面条。

这凹凸且富有层次感的

编织面条着实引起了

米醋这名资深吃货的食欲。

话说土豆与番茄酱那是绝佳的组合,

这位同学大胆的想法

简直就是吃货的福音,

将可食用土豆泥做成了

承装番茄酱的罐子,

吃完薯条最后把罐子也一起吃掉,

简直一举两得还环保!

日常生活中一些小的物件,

总是会不经意间的弄丢

或是不知放到了哪里!

这位同学做了一款温暖

且具有实用意义的“甜蜜灯”。

将这些小物件用“甜蜜灯”罩起来,

不仅放灰尘还可以

让我们轻松找到小物件。

想必在学生时代,

尺子是我们必不可少的文具,

这款文具用品也是专门为儿童设计。

每款文具上都带有明确的

尺度和角度数字标注,

从而帮助孩子们能够轻松的

对角度和尺度

有切身实际的概念感受。

他是B站的宝贝。他曾经和苹果公司的CEO交谈过。现在,他的毕业设计在热门搜索中排名第一

你想象过一个数码领域的UP主可能触碰到的天花板吗?

你了解过的最了不起的在读大学生又究竟能有多犀利吗?

你可曾想象过有那么一位爱做视频且经常鸽的年轻人,居然每期视频都能够掀起全网追捧,并屡屡成为微博热搜的常客吗?

对于上述疑问以及惊讶,其实我们都能够在一位年轻UP主身上获得最极致的解答,他就是大名鼎鼎的@老师好我叫何同学—

而就在7月26日这一天,他又再次屠榜热搜了—

01.何同学毕业了

看看人家的毕业,再回看自己的毕业,一天时间就累计近4亿阅读量并冲上了热搜第一,我觉得以后那句“天壤之别”可以套换成“恰似我和何同学之间的差距”。

当然,热搜第一也只是开始,在过去2年多时间中,何同学已经给我们带来过无数望尘莫及的惊喜。

我们先从这次的视频说起—

有一直关注何同学的应该知道,距离他上一个视频已经过去3个多月时间了,这是前所未有的“鸽”,但这一次他不是偷懒,而是全身心的投身到另一场事关人生转折的大考之中—-毕业设计。

何同学再次惊艳了所有人,他以学校的星空为画板,以自制的星轨摄像机为画笔,给我们勾勒了如下几幕画面:

有五角星在夜空中纷飞—

有鸽子在星空里翱翔—

也有烟火在公路上空被引燃—

还有盘旋在校园草丛上空的“毕业快乐”等等字样—

这不是后期添加的动画特效,而是何同学用自制设备守候了无数个夜晚方才获得的星轨视频成像。

值得一提的是,包括照相机的旋转托盘以及控制相机的硬件以及内部的代码,通通都是何同学一手一脚搭建出来的。可以说这是一场用硬核的设备和技术来捕捉夜空,并借此给母校以及自己的4年青春画上完美句号的作品。

而这份作品所能够诠释出来的精神也被另外一条热搜给阐释了—理工男的浪漫!

当然,类似的品质其实是贯穿何同学创作始末的。

02.理工男的浪漫和傲人的天分

何同学为什么能够成为B站的百大?又为什么能够成为数码视频领域的顶流(甚至可以不加之一)?

这自然不是体现在他对数码产品的参数究竟能有多熟悉上(他很熟悉,但比何同学专业的大有人在)。

他真正犀利的是能够赋予每一件冷冰冰的数码产品以意义,绝不是简单地摆参数上测评,然后来个拉扯就完事。

就像在《不被看好的airpods为什么成功》这期视频中,何同学先是数落苹果无线耳机的缺点(贵、不隔音、以及失去了苹果初代手机发布时的惊艳)。但紧接着又通过连续多日对自己贴身使用的跟踪拍摄,最终抛出了瑕不掩瑜的关键点:无感。

它开盖即连接,也有着充沛的电量贮存,再加上业界第一款真无线的设计,于是也时常让何同学忘记摘掉,连睡觉也都佩戴着。在最后何同学也抛出了这样一番感慨:真正好的产品就应该让人感觉不到它的存在,但又真的解决了用户的需求。

而在《80年代的电脑能做什么?苹果麦金塔深度体验》一期中。何同学将最早的苹果电脑搬上了荧幕,并将整个修复和改装过程给录制下来,最终成功开机并运行了应用,以及连接上了互联网并打开了八位数的B站……

如上操作已经相当了不起了(要知道麦金塔诞生的年代压根就没有互联网的概念),但真正让人拍案叫绝的还得属何同学对“传承”的理解。

何同学让我们知道,30多年过去了,用户和电脑的基础交互基本没有太多的改变,还是鼠标和键盘,也还是类似的应用图标和操作框。

同时,那个在麦金塔电脑上出现的“笑脸”,居然在30年之后依然躺在苹果手机之上—

如上轻描淡写,却体现了苹果在交互设计上所具备的引领时代的能耐,而能够洞察这份内涵,何同学也自然配得上我们的掌声和呐喊。

当然,对于绝大多数网友来说,他们对何同学的认识应该始于《有多快?5G在日常使用中的真实体验》。

在其中何同学先是拿由运营商赞助的5G手机前往覆盖5G信号的地方进行速度测试,并大夸特夸了5G速度的变态特性—

如果仅止于此,那这也只是一个普通的测评视频,也理应会被掩盖在海量同质化内容之下。

但我们都知道,这个视频不仅登上热搜、被包括人民网等官媒转发,还引爆了全网对何同学的追捧,以及让他赢得了“可望不可即”的赞叹。

他凭什么做到?答案就在于视频的最后何同学通过将搜索引擎设置回4G手机刚刚出现的年份,并展示了当年媒体和网友抛出的“4G无用论”、“3G的速度已经足够满足一切”等等言论,以及结合上过去几年因为4G普及而催生出来的诸如短视频、线上教学、直播卖货等等几乎将原有的商业形态弄了个翻天地覆的事实给摆在了我们面前。

并由此抛出一番感慨:“在几年后当我们回头看5G,我们将会发现速度可能是最无聊的应用”—

正因为这份出类拔萃的洞察能力,何同学方才能够一次又一次的击中网友的情绪,也才可能赢得“理工男的浪漫”的赞誉,以及在今年2月成为了中国首位能够全球市值第一的苹果公司的CEO库克来了一场视频对话的的数码UP主。

在尚处大学本科的年纪,就已经触碰到了一个数码UP主可能想象到的天花板,那你们说何同学牛叉不牛叉?

事情回到“毕业设计”也是一样的,这条冲上热搜第一的视频不仅结果浪漫,它的整个制作过程也都充满了意义,以及能让我们更深入的了解何同学的人生和能力。

这次的视频何同学整整创作了3个月,这对于就读北京邮电大学电信工程专业的学生来说,自然是不可思议的(在4年的专业课上已经掌握了扎实的树莓派应用能力)。

但这对刚刚拿到毕业设计题目的何同学来说,却有点儿举步维艰—他因为长时间的投入到数码视频创作,专业知识已经落下,而如今也正面临着“毕不了业”的困境—

如何是好?如果这问题发生在你我身上,或许会直接选择佛系下去,反正毕业不了也没关系,从北邮走出去的高材生又有谁能够享誉何同学如今的名望和财富的呢?

但这也正是你我和何同学的差距!

在面对一个具体难题的时候,何同学会选择直面,并想方设法地将它解决,而这整个破题的过程实乃何同学最引人入胜的地方—

就在今年4月9日上传完《2021年了,AR眼镜可以做什么》之后,何同学也离开了数码界,除了极偶尔接受知名杂志的采访之外,他便全身心的投入到专业知识的恶补之中。

可能也说不上从0开始,但通过视频展示的一幕又一幕从白天到黑夜,又从黑夜到白天,而屏幕前也齐刷刷地划过一串又一串代码的学习画面之后,我是体会到了这场恶补之旅的艰难,也情不自禁地回想起了那些年在备考高考时的可怕—

何同学在过去3个月中学习到了很多东西,熟练掌握了3D打印,也借此制作了好几个平板和手机的托架,让自己甭管身在何处都能够继续复习。

但有时候也免不了“翻车”—

经过夜以继日的努力,何同学也总算掌握了能够应付毕业设计的能力,但与此同时他原先设定过的要在毕业的时候用无人机在学校夜空拼凑图形来给大学4年画上句号的目标(同时也是新一期的视频选题)却不得不面临滑铁卢危机—没时间去研究无人机的控制和拍摄了。

那该如何是好?

正愁眉苦脸的何同学盯着电脑屏幕中的无人机以及自己的毕业设计,两者都是点状图形,于是在灵机一动下索性将自己的毕业设计“搬上夜空”。

最终在通过一个月左右的通宵之后,给我们带来了这次看到的成品。

看似像后期制作的简单动画,实则是何同学3个月的心血结晶,而用他本人的话语来描述,这就恰似回到了大一,回到了大学生涯刚开始的时候,他学习了很多陌生的知识,也顺利完成了自己的毕业设计。

拥有如此强悍的学习能力,何同学又岂能不被我们望尘莫及呢?

03.最后

当然,这一次的“重新开始”已经大不同从前了。

遥想起17年底何同学发布第一个自制视频(当时刚入读大一),那时候过去一整个星期也才累积600多播放量。

多吗?这对于绝大多数自媒体人来说,简直就是惨不忍睹的数据了。

在成名后,“远古视频”也被刷破100万播放量了……

但面对这600多播放量,何同学首先想到的却是“咦,原来我的视频还有那么多人观看啊”,于是他作出了深耕数码视频的决定,并在随后给我们带来了一系列的精彩作品—

而如今同样回到了“第一次”,但此次的他却一举冲上了热搜第一,以及几乎每一条视频都能够达到全网千万播放量的存在。

而他在B站的粉丝也攀升到了700多万,距离下一个千万粉丝的镇站之宝也只是一步之遥了。

那对于刚刚步出校园的何同学来说,他的前程是星辰大海,还是一片混沌呢?

何同学固然表示过彷徨和焦虑,但在你我看来,这又何尝不是凡尔赛呢?

两个人得了一等奖!武昌工学院团队在全国高校毕业设计创新大赛中大放异彩

极限新闻记者邹昊

记者雷磊和黄蓉

“两队都获得了一等奖!”近日,武昌工学院城建学院传来了好消息。参加第七届全国高校BIM毕业设计创新大赛的两支队伍分别获得D模块BIM投标申请一等奖。项目名称为爱佳小学和爱佳中学,分别于6月21日<中国软件学会行业协会中心主办的“第七届全国大学生BIM毕业设计创新大赛”在西安建筑科技大学(雁塔校区)举行。作为中国高校规模最大、最专业的建筑比赛之一,来自全国528所高校的3352支队伍参加了比赛,有15000多名师生

据报道,两支获奖队伍分别来自城建学院18级项目管理专业和20级项目管理专业(从专科升为专科)的10名学生,分别称为山竹队和小胖队。两队有三名教练,分别是明兴芬教授、范成伟副教授和赵三清副教授。比赛分为两个阶段。第一阶段是全国网络大赛,第二阶段,第一阶段获得一等奖的队伍前往西安争夺国家特等奖。“所有参赛队员只有在学校选择他们组队参加预赛后才有机会参加比赛。”范成伟说,参加比赛的老师和学生准备了半年左右的比赛。几乎所有的假期,我们都呆在实验训练室里,从不抱怨或疲倦。“本次比赛对实践能力和综合应用能力要求较高,最终取得这样的成绩令人欣慰。”

“没有老师们的精心指导和奉献,我们很难取得如此好的成绩。”据山竹队队长简文康介绍,获奖作品的设计主要关注如何更好地建设一所学校。这是一个教育公益项目,希望为更多的学生提供一个良好、舒适的学习环境。”为了更好地完成设计,从准备十一月的比赛到去年六月的比赛,几位教练一直陪伴着大家,队伍一点也不懈怠。”简文康说,由于比赛的范围很广,学生们必须学习七种软件设计,并提交更多的作品。这些作品需要不断改进和完善。团队成员经常因为细节而脸红,不得不求助于老师。“有时为了指导我们,老师甚至忙得连吃饭和休息的时间都没有。我们需要什么?即使老师不在学校,他也会立即返回学校提供帮助。他真的很敬业!”p>

“结合区域特点,工期紧凑,成本优化合理,疫情充分结合,人员、材料、机械布置,疫情监测点设置,在整个项目实施中具有突出的安全性和稳定性过程优势使作品在竞争中脱颖而出,“据明兴芬介绍,本次比赛规模大、水平高,学生专业知识的实际应用能力、项目图纸选择的难度和作品提交的完整性要求也很高,“基础学习多元化训练实践考核”的训练方式“不仅对激发学生的创新能力、学习能力和理论知识的综合应用能力起到了积极的作用,而且提高了教师的实践经验和教学设计。”学校历来重视学生实践能力和实践能力的培养。通过校内校外的各种专业竞赛,不仅可以扩大学生的综合素质,而且可以大力提高学生的专业能力。“

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武汉六所高校毕业设计联展

联合展览场地。(湖北日报全文媒体记者韩晓玲摄)

<湖北日报(记者韩晓玲和记者张黎)5月18日,“飞跃时代”2021届武汉大学毕业设计联展在武汉大学万林美术馆开幕。共有来自六所大学的120多篇毕业作品入选并在现场展示。这些作品包括实物、电子产品、动画、短片等形式,内容包括防疫、建党100周年、扶贫、智慧城市建设、科技惠民、,武汉、武汉大学、华夏理工学院、武汉大学万林美术馆等城市共同参与了武汉大学、华中科技大学、华中科技大学等城市的联合展览。湖北大学、武汉科技大学和武汉华夏理工学院。这次联合展览的主题是“跃进时代”,意思是“跃进、跃进、跃进”。分为“青年·使命”、“城市·科技”、“世界·文化”三大系列主题。联展充分体现了六所高校师生的创新意识和人文情怀,展示了各高校的学科教育特色,也为高校之间的艺术对话提供了平台,武汉大学副校长表示,“设计”是创意、表达和共鸣的有机统一;“联展”的目的是让六所大学在这个平台上相互学习,共同感受彼此作品的艺术魅力和艺术价值;“毕业”对大学生来说不是一个句号,而是一个新的旅程和开始

学生们的创意设计吸引了大批观众。许多观众还参加了现场艺术创作体验活动,感受艺术的魅力

联展持续到5月28日

来源:湖北日报

本科毕业论文是“鸡肋”吗

又是六月了。“你的论文写完了吗”现在已经成为大学校园里最流行的问候语了

从“题目决定了吗”到“写得怎么样”,从“老师让我改了几次”到“你检查了副本了吗”,毕业论文贯穿于大学生校园生活的最后一年,经常被人们谈论和记住。毕业论文能否通过的重要性不言而喻。这不仅关系到学习,也关系到生活

同时,是否取消本科毕业论文也将成为讨论的热点话题之一。几天前,一位大学教授的微博被热搜索。老师认为本科生写论文没有多大意义。他同意取消

巧合的是,记者日前还收到一位大学教授的来信,指出目前的本科毕业论文难以发挥其原有的价值功能,可能无法真正衡量一个本科学生在主修四年后的理论水平和应用能力

毕业论文是否应该取消?应该用什么来衡量大学生四年的学习收入

尽管他成功通过了毕业论文答辩,但山西大学生梁飞谭表示,他花在论文上的时间确实有限。“写论文前后的时间加起来不超过一个月,高一上半学期,他要准备考研,成绩出来后还要准备复试,各种东西都堆在一起,很难集中精力写论文论文“

一项调查证实了梁飞的感受。根据最近一项关于大学生毕业论文(设计)的调查通过全国学术发展联盟,46.2%的学生认为论文准备时间非常紧张,超过65%的本科生花在毕业论文或设计上的时间超过一个月,38.8%的学生花两个月以上的时间

“虽然高中没有课,但应该参加研究生入学考试和应该找工作的学生正在找工作。总之,时间非常紧迫。更重要的是,即使我们有时间,我们似乎也很难平静下来。”梁飞说

毕业论文怎么了

几天后,北京大学生刘浩超也将毕业。在他看来,在话题一开始,他就充满信心要做一篇扎实的毕业论文,,“但很快,情况发生了变化。毕业论文正好与找工作、准备简历、准备考试和学习各种面试技巧的时间吻合。这些突然发生的事情占用了我大部分时间,我很难兼顾这两个方面。”

当刘浩超终于完成作业并开始准备毕业论文时,他发现论文导师似乎并不关心他的论文。“除了上课,老师还有很多其他的事情。通常,他只能依靠微信和电子邮件交流,有些想法很难深入交流。后来,他说没有几次改动就可以了。事实上,我知道我的论文仍然存在缺陷。大四的学生建议我,毕业与否无关紧要不管论文写不写,我都能毕业。“湖南大学生孟雪没有时间和精力,因为他成功地获得了硕士学位。但她也有自己的麻烦。”事实上,许多学生也遇到了最初的问题。现在,如果我们想检查毕业论文的副本,我们只能一遍又一遍地重写重复的内容,直到系统无法找到为止。这种方法在人文社会科学专业中尤其常见。“

一位大学教授告诉记者,这种情况在高校并不罕见。近年来,一方面,写毕业论文和找工作之间存在冲突,模仿和拼凑、剽窃和持枪者写作等问题突出;另一方面,phe学术培训课程少、导师监督不严以及通过国防领域也导致了毕业论文的粗糙制作和低质量。“以毕业论文为例,存在的问题是选题宽泛或不符合专业培养要求、文本标题不同、论文结构和逻辑混乱、字数拼凑、注水过多、图形格式不规范、重复性太强等依赖网络文本等。可以说逻辑性、规范性、完整性不强。“

”本科学习内容与科研质量要求错位,本科毕业论文科研性不强,更倾向于模仿和经验总结。受思维深度和专业能力的制约,我们很难在毕业论文中取得具有创新价值和社会意义的科研成果。天津一名大学生耿雪说,如果取消本科毕业论文,毕业论文真的是“鸡肋”吗?尽管本科毕业论文或设计中存在许多问题,但它绝不是“鸡肋”。中国政法大学东方学院高等教育研究所助理研究员万元说,毕业论文是本科阶段人才培养的最后环节,它的质量不仅是对本科教育教学质量的有效检验,也是一个核心指标。ck来衡量学生是否符合毕业要求。对于本科生来说,毕业论文的质量不仅是对个人专业和一般专业两个维度下的知识和技能的检验,但它的创作过程也是学习和锻炼的宝贵机会

“毕业论文作为一项系统工程,能够集中反映学生在本科阶段对专业知识的掌握和应用,以及时间管理能力、自律能力、表达能力、信息收集能力、知识整合能力等。而且,毕业论文属于期末a课程成绩属于过程评价。两者的结合符合计量学的要求原则,符合高校对人才培养的期望。因此,它是不可或缺的。“万元说

浙江大学公共管理学院中国科学与教育战略研究所副研究员林成华也认为,毕业论文写作是对学生研究能力、知识结构和学术思维的锻炼和测试,是人才培养的重要环节宁。如果取消毕业论文,本科培养质量将下降,学术能力将出现差距

东北师范大学教育系教授李广平指出,在高等教育的精英阶段,培训目标主要是培养学术和行业精英。撰写研究论文是精英们需要的,也是精英们能够做的。然而,在高等教育大众化阶段,除了培养行业精英外,培养应用型人才也是一个重要目标。“对于应用型人才的培养,科研能力更好,但应用岗位的实践能力更为关键,因此许多专业以毕业设计取代毕业论文。从这个角度来看,毕业论文是否应该保留,应根据学生的特点来确定。”f专业和培训目标的定位。如果毕业论文的功能可以用其他方式替代,那么你没有必要在必要时写毕业论文。如果不能替换毕业论文的功能,则不应因为毕业论文未收到预期结果而取消该功能。“不取消本科生毕业论文或设计也已成为政策共识。加强本科毕业论文管理,也是关注本科教育教学的一项举措。例如,万元在2018年10月教育部发布的《关于加快高水平本科教育建设全面提高人才培养能力的意见》中明确提出:“加强毕业设计(论文)选题、开放、答辩的全过程管理,严格监控形式、内容和难度,提高毕业设计(论文)质量。“

本科毕业论文该怎么办

在讨论应否取消本科毕业论文的背后,是我们担心毕业论文没有达到人才培养和评估的预期效果。我们如何更好地发挥毕业生的作用培养更多更好的人才

万元简介:在德国,综合性大学一般对毕业论文(设计)的创作和答辩有要求。在美国,大多数大学和大学的毕业要求

一次性解决毕业论文中的所有问题!总结、感谢和回复

第1部分

论文-如何撰写摘要

对摘要的基本要求

论文摘要分为中文摘要和外文(一般为英文)摘要。(英文摘要明天讨论)由于篇幅限制,一般情况下,中文摘要不超过300字,英文摘要不超过250个实词,中英文摘要保持一致。硕士论文摘要的长度可以适当增加

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摘要的四个要素

目的、方法、结果和结论称为摘要的四个要素1目的:指出范围、目的、重要性,研究的任务和前提,这不是简单的重复主题。2方法:简要描述课题的工作流程,研究的主要内容,以及在此过程中所做的工作,包括研究对象、原则、条件、程序、手段等。3结果:陈述研究后的重要新发现、新成果和价值,包括通过调查、实验和观察获得的数据和结果,并分析不令人满意的局限性。4结论:通过对本课题的研究得出的重要结论,包括从中得出的正确观点、分析研究、比较预测其在现实生活中的意义以及理论与实践相结合的价值